okameのブログ

2014年慢性腎炎合併妊娠、出産→2015年紫斑病性腎炎のため透析導入→2016年耳下腺腫瘍(悪性)手術→2018年腎移植。通院、小学一年生の子育て等の日記帳です。

あれもしたいこれもしたい

もっとしたいもっともっとしたい~♪

ってブルーハーツでしたっけ。

今の習いごとはヤマハと体操。それに加えて、ダンスやりたい! 英語習いたい! 来年は絶対にJ専へ行きたい! と娘は鼻息があらい。

お金も時間も体力も有限なので、全ては無理。

なかには5つも6つも習い事をこなしているお子さんもいらっしゃるとは思うのですが(親御さんのマネジメント能力も含めてすごすぎる💦)うちには無理です。

ダンスは体験レッスンへ行きました。通いたい!と言っています。

習い事は3つまでがもろもろ考えての我が家のキャパシティだと思っています。本当にJ専に挑戦するのなら、ヤマハも含めて2つまでかな……

その前にJ専に行けるかどうかですが。オーディションがあるとか。そもそもレベル的に厳しいとか。門前払いとか……

 

 

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幼児科二年目 いろいろ

幼児科二年目、六回目のレッスンがありました。

らららミュージック、かっこうとロバ、フレールジャック、和音の聞き取り、アルプスのひつじかい、こぐまのマーチ、ロンドンばし、ひなたぼっこ、マグネットで音階をつくる、そして新しい曲のおはよう。

いつも通り盛りだくさんです。

 

やんちゃになってきた下のお子さんたちがいたり。

弾けちゃうからか、まだ始めたばかりの曲を先生の話の途中で両手で弾きだしちゃったりする子がいたり(親御さんが一生懸命に制止してる)。

発表になると鍵盤の前で固まってしまう子。

まっさきに手を上げて絶対に一番に弾きたがる子(うちの子)。

他の子を意識しているのか? ライバル視なのか? ちら見したり(娘も含め女子数人互いに気になるらしい?)。

色々だな~。

でもきっと毎年のことなんですよね、先生はまったく動じてらっしゃらない。笑

あるときはスルー、あるときは優しくたしなめ、クラスを導いてくださいます。

 

 

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順調ですが

今のところ小学校生活は順調のようです。

小さなトラブルはちょこちょことありますが大きな事件はありません。

勉強もついていけているようです。

家庭訪問、授業参観、個人懇談が中止で二学期制のため通知表もまだ先なので、学校でどんな風に過ごしているのか謎ですが。

しかし油断大敵。いつかなにかあるものだと思いっています。

なんにもないわけないよね、学校だよ、学校……、、、

 

そしてコロナが……💧

自分は自分で出来る範囲のことを続けます。

今月の連休に他県の水族館へ行く予定でしたが延期しました。

近場に少しだけ遊びに行けたら良いなと思います。

 

休校中からコツコツと続けていた教科書ワーク、算数がおわりました。

がんばったね~! 数字好きよね。

でもアレです、計算はできるけど文章題がとけないという、よくいるタイプです。

国語力、読解力の不足が原因らしいですが。

小さな頃から寝る前の30分は絵本の時間でたくさん読み聞かせしてきたんですが、あんまり関係ないっぽい……😅 

 

 

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宿題の丸付け

世代や地域で差があるらしいのですが、私は宿題の丸付けを親がやると知って驚いたクチです。

正解があるような算数なら良いのですが、ひらがな。これどうする。

ミミズののたくり絡まった電気コードみたいな苦労と拒否と怨念のかたまり。

これ、どこまでが正解のライン?

というか何が正解?

何を基準にしたら良いのかと書写の教科書やひらがなの見本プリントを見てみましたが、違うことが書いてあったり書体の違いなんじゃねーのと思ったり。

結局よくわかりませんでした。

仕方がないので手本とくびっぴきで添削しますが。

ダメな箇所は直させてあらためて丸をつけてから提出です。

まあこれがもめるもめる……('A`)メンドクセ

ひらがなや漢字は先生が明確な基準でもって判断してほしい……。

親に直されるよりはあきらめがつくだろ~……。

やるけどさ……。

 

 

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休まず行けた

学校再開から一ヶ月。

五月後半の分散登校から今日まで一度も休まずに登校できました。

保育園の頃は月に一度か二度はかならず体調を崩して休んでいました。休むと復帰まで長くかかることもよくありました。一ヶ月とおして休まずに皆勤できたのは、年長の二月だけです。一度くらいは休まずに通えたら良いねと話していたこと、卒園ぎりぎりになってやっと達成できたのでした。

それが小学校にはいったらひと月目に達成😲

初日に養護の先生から、二日目に担任の先生から電話を頂いたときにはどうなるかと思いましたが。

 

強くなったんだなあ。

来月はどうかな。

 

 

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